Na našej škole sme si vyskúšali zaujímavú formu učenia – rovesnícke vzdelávanie. Žiaci zo 4.B sa na chvíľu stali učiteľmi a svoje vedomosti z programovania odovzdávali prvákom z 1.A, B, a C triedy. Pomáhali im objavovať základy algoritmického myslenia pomocou obľúbených BEE BOT včielok – malých robotických pomôcok, ktoré sa pohybujú podľa zadaných príkazov.

Veľký úspech našich štvrtákov v matematickej súťaži , nazvanej po najväčšom matematikovi Phytagorasovi, nás nesmierne potešil.

Po úspešnom zvládnutí školského kola P4, naše matematické „hlavičky“ postúpili do kola okresného.

To, že máme žiakov a žiačky, ktorí majú matematiku radi a darí sa im riešiť aj náročnejšie zadania sa ukázalo v tom, že z vyše sto súťažiacich sa všetci umiestnili v prvej tretine hodnotenia. No absolútne víťazstvo sa podarilo získať hneď našim dvom žiakom.

Naši žiaci zo ZŠ Zarevúca sa pri príležitosti Dňa Zeme – v stredu 22. apríla - vybrali do lesov, tentoraz nie na výlet, ale na „lov odpadkov“.

Už tradične spolupracujeme pri tomto podujatí s pracovníkmi Mestských lesov Ružomberok. Lesníci nám pomáhajú pri sadení stromčekov, poskytujú vrecia na odpadky a zabezpečujú ich odvoz.

Triedy 8.B a 6.B si 17. apríla užili výnimočný deň – vďaka výhre pani učiteľky Krivdovej v súťaži Edupower sa vybrali na exkurziu do Energoland Mochovce. ⚡

Energoland nás vtiahol do sveta energie hravou a interaktívnou formou – žiaci si mohli vyskúšať rôzne experimenty, zistiť, ako funguje výroba elektriny, prečo je jadrová energia dôležitá a ako môže vyzerať energetika budúcnosti. Nechýbali moderné expozície, dotykové obrazovky ani zaujímavé fakty, ktoré nás donútili premýšľať o tom, ako energiu využívame v každodennom živote.

Tohtoročný Deň Zeme sme v 2.D oslávili niekoľko dňovou akciou, pri ktorej sa teória premenila na zážitok plný objavov. Naši žiaci ukázali, že ekológia im vôbec nie je cudzia.

​Čo všetko naši „experti“ zvládli?

​Kreativita: Na výtvarnej výchove tvorili modely našej Zeme.

​Logika a IT: Lúštili environmentálne šifry a vyhľadávali dôležité informácie na internete, programovali.

​Kritické myslenie: Riešili reálne situácie a učili sa rozhodovať v prospech prírody.

​Prax: Ukázali, že triedenie odpadu do správnych košov majú v malíčku.
​
Hlavným pilierom blokového vyučovania bola diskusia, spoločné premýšľanie, počúvanie názorov svojich spolužiakov a tímová spolupráca. Žiaci nehľadali len správne odpovede, ale učili sa chápať súvislosti a pracovať ako jeden tím. Veríme, že sa o našu Zem postarajú najlepšie ako vedia.

Minulý týždeň sa v Liptovskom Mikuláši konali Majstrovstvá Slovenska v šachu. Danielko Halčin z 1.C nás všetkých nesmierne potešil a urobil nám veľkú radosť. Ukázal svoj talent, trpezlivosť aj bojovného ducha, vďaka čomu si vybojoval krásne druhé miesto vo svojej kategórii. Každou partiou dokazoval, že keď sa spojí šikovnosť s odhodlaním, výsledky na seba nenechajú dlho čakať. Tento skvelý výsledok mu zároveň zabezpečil postup do Montesilvana v Taliansku, kde nás, aj Šachový klub bude reprezentovať ďalej.

Žiaci 6.A a 6.C zistili, že rastliny nie sú len tiché dekorácie 🌱.Na Prírodovedeckej fakulte UK sme sa dozvedeli, že majú všetky zmysly 👀👃👂 a ich „mozog“ sa skrýva v koreňoch 🌳.Počuli sme rásť rebarboru 🔊 a zistili sme, že popálená paradajka dokáže ultrazvukom „plakať“ 🍅😢.

🌼 Čo nás zaujalo v botanickej záhrade?

Dňa 15.4.2026 sa konalo na našej škole školské kolo v súťaži Slávik Slovenska.

V 1. kategórii sa umiestnili títo SLÁVICI:

1. miesto- Tomáš Goliáš(2.A)
2. miesto- Martin Stanojevič (1.D) a Anna Stanová (2.D)
3. miesto- Ema Lacková (2.A) a Mathias Blažek (2.B)

V 2. kategórii sa umiestnili títo SLÁVICI: