Písomky / DÚ
- Po09. 03.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str. 12 - 15 prečítaj si ľubovoľných 10 slov a 10 viet zo strán. Do zošita s "prsteňom" prepíš 6 slov a jednu vetu, ktoré si vyberieš.
1.B·domáca úlohaMatematika:Priprav sa na 5´minútovku - sčítanie prirodzených čísel v obore do 15 bez prechodu cez základ 10
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 27/3 - čítame text Písanie 5. zošit - dopíš str. 9
1.C·domáca úlohaMatematika:PU: 48/4.
1.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pomocné videá:
1.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť novú slovnú zásobu podľa zošita - len vymaľované obrázky.
1.D·domáca úlohaMatematika:PZ str. 51/ 1,2,3,4 + dokončiť neurobenú DÚ v malej písanke, majú ju so sebou. Ostatní (ktorí DÚ mali) majú písanku v škole. Pre chýbajúcich: PZ str. 49, 50/ 1,2
1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str. 14/ čítať text Búda Šlabikár str. 15/ 3,4 Prepis slov z malého papiera, ktorý majú deti nalepený v cvičnej písanke Pre chýbajúcich: Šlabikár str. 14, 15 Písanie 4 str. 23 Odpis slov z malého papiera
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť naspamäť prvých 6 slov s LY/LÝ nalepených s obrázkami v zošite: lyže, lyžica, mlyn, plyn, lýtko, plytko...
2.B·domáca úlohaMatematika:PZ Dokončiť s. 13
2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČÍT. s. 64-65 s. 65 dokončiť cvičenia od čísla 6.
2.C·domáca úlohaMatematika:PZ str. 9/4, 5 + písanka dokončiť pracovný list s príkladmi pod seba na mínus. CHÝBAJÚCI: PZ str.9 + pracovný list (Paťko ho má na vrátnici)
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 18/4 + opakovať všetky mäkké spoluhlásky, tvrdé spoluhlásky a písanie i/í a y/ý po nich, výnimky po c + slabiky de, te, ne, le. Budeme písať test. CHÝBAJÚCI: PZ str. 19/6,7,8 + DÚ
2.D·domáca úlohaMatematika:PZ s.11/2,3 + kto BV a VS aj s.8 (ostatní ju už majú).
2.D·domáca úlohaMatematika:PZ s.7/1 - kto nestihol. Kto stihol má PZ v škole. Neprítomní: PZ s. 6-dokončiť a 7/1,2
2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať 20 minút knihu, ktorú dnes mali žiaci v škole. Zajtra aj v piatok si ju opäť priniesť na čítanie. Tento týždeň čítanku ani Pisára Bradu netreba, iba knihu a malý zošit. SJL- opakovať tvrdé a mäkké spoluhlásky
3.A·domáca úlohaMatematika:Dú: PZ s. 15 / 1 + precvičovať násobenie a delenie č. 7
3.A·domáca úlohaPrírodoveda:Dú: PZ s. 52
3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú: GR: uč. s. 67 / 5 (do písanky) + precvičovať vybrané slová po s
3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať písanie členov rodiny, zopakovať si zámená HE (on), SHE (ona) a naučiť sa nové slovíčko WHO (kto).
3.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť sa slovíčka - Rodina, videá:
3.B·domáca úlohaMatematika:PZ- Geometria str. 26/ 4. a 7. cv.;
3.B·domáca úlohaMatematika:PZ-2 str. 9/ 6. a 7. cv.; PZ-2 str. 10/ 60. cv. + dolný okraj PZ; - precvičovať násobenie a delenie nulou, jednotkou... deviatkou!; - precvičovať počítanie spamäti (násobky 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9);
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ-G: PL prefotený - vypracovať, opakovať vybrané slová; "Vybrané slová po b, m, p"- opakovať a precvičovať! "Vybrané slová po r"- vedieť vymenovať! SJ-Č: PU2 str. 13/ prečítať text + str. 15/ 2. cv.;
4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť predložky podľa zošita.
5.A·domáca úlohaBiológia:Vodné bezstavovce, mäkkyše a obručkavce
5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 5/9
5.B·domáca úlohaBiológia:Vodné bezstavovce, mäkkyše a obručkavce
5.B Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Vzory ŽENA a ULICA
5.C·domáca úlohaBiológia:Opakovať Drobné vodné živočíchy a vodné bezstavovce + PL
5.C 2. Skupina·domáca úlohaTechnika:Doniesť si pravouhlý trojuholník, zastrúhanú ceruzu a gumu, kto má aj kružidlo.
5.C Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Vzory podstatných mien ženského rodu
6.A·domáca úlohaBiológia:Učiť kvet, priprav sa na písomné skúšanie z ketu + opelenie, oplodnenie
6.A 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:SZ L4 od LUNCHBOX po WHETHER
6.B·domáca úlohaBiológia:Dokončiť protokoly Stonka a List
6.B·domáca úlohaDejepis:Naučiť sa slovíčka a ich význam zo strán 40, 43, 44.
6.B·domáca úlohaObčianska náuka:Uč. 41/ú 2.
6.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Meranie uhla, rysovanie uhlov, grécka abeceda, uhly podľa veľkosti
6.C·domáca úlohaAnglický jazyk:slovná zásoba: 4BC
6.C·domáca úlohaBiológia:Učiť kvet, priprav sa na písomné skúšanie z ketu + opelenie, oplodnenie
6.C·domáca úlohaDejepis:Naučiť sa slovíčka a ich význam zo strán 40, 43, 44.
6.C·domáca úlohaMatematika:nosiť rysovacie pomôcky, opakovať uhly
7.A·domáca úlohaChémia:Priprav sa na 5minútovku, fyzikálne a chemické deje
7.A·domáca úlohaMatematika:Vypočítať po úlohu 10 (vrátane). Pracovný list je v prílohe.
7.A NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa číslovky od 20 do 1000. Precvičte si číslovky na WocaBee.
7.B·domáca úlohaBiológia:Cievy
7.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 35/6.
7.C·domáca úlohaBiológia:Učiť Krv a Cievy, Srdce ešte nemusíš
7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:1. Podstatné meno s predložkou nahraď skráteným tvarom zámena, text odpíš: skryl sa za strom - __________________ , poslali po kľúč - ______________________ , myslím na deda- _________________ , vydá sa za Jana - ______________________ 2. Odpíš a doplň správny tvar privlastňovacích zámen: Povedz to /svoj/ .......................... rodičom. S /tvoj/ .................. bratom pôjdem na výlet. Povedala: „K /môj/ ...................... psom sa nepribližuj!“ Napokon sa otec spýtal: „Vedel by si zaobchádzať s /náš/ ..................... koňom?“ Ako sa zdá, k /váš/ ........................ záhradám sa nedostaneme. 3. Doplň správnu hlásku: Doplň i/y, í/ý: každ_ z nás, pr_šlo m _ to, on_ sú mladé, on_ si odniesl_ v_ťazstvo, m_ sme už doma, všetc_ sú m_ l_, m_ sme sa skr_ l_ on_ bol_ dobr_
7.C NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa číslovky od 20 do 1000. Precvičte si číslovky na WocaBee.
8.A·domáca úlohaGeografia:Str.61 - 63, poznámky dokončiť podľa učebnice, alebo text sa naučiť z učebnice.
8.A·domáca úlohaMatematika:Priniesť si rysovacie pomôcky
8.B·domáca úlohaFyzika:učiť sa na písomku
8.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Urobiť test - prídavné mená - opakovanie na alfbook
8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:11.3.bude 5-min. zo slov 4AB.
8.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Skladanie síl + otáčavé účinky sily PZ + PL
8.B NJ1·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test - Lektion 6
8.C·domáca úlohaFyzika:opakovať na písomku
8.C Celá trieda·PísomkaFyzika:Skladanie síl + otáčavé účinky sily PZ + PL
9.A 2. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovná zásoba L4 - A,B,C
9.B·domáca úlohaBiológia:Zemetrasenie
9.C·domáca úlohaBiológia:Zemetrasenie- Ut10. 03.
1.A·domáca úlohaTriednická hodina:Prines si v utorok 10. 3. zubnú kefku a pastu. Bude pokračovanie výukového programu "Zdravý úsmev".
1.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pomocné videá:
1.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť novú slovnú zásobu podľa zošita - len vymaľované obrázky.
1.C·domáca úlohaRôzne:Zajtra budeme mať besedu s dentálnou hygieničkou, prosím aby si deti priniesli zubné kefky. Ďakujem.
2.A Celá trieda·Ústne skúšanieČlovek a spoločnosť:Ako sa na veci pozeráme PU s. 41/text dole + otázky z opakovania: Kde je tá vec, miesto.
2.B·domáca úlohaČlovek a príroda:Dĺžka tieňa. Písali sme testík z tepla. Nabudúce svetlo a tiene. Robili sme ešte pokusy so svetlom.
3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať písanie členov rodiny, zopakovať si písanie zámien HE (on), SHE (ona) a slovíčko WHO (kto). Naučiť sa písať slovíčka uč.s.747/2 a čítať uč.s.75/6.
3.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť sa slovíčka rodina
3.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť sa slovíčka rodina
3.B, 3.C NAV·domáca úlohaNáboženská výchova:Naučiť sa prípravu na sviatosť zmierenia!
4.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať slovnú zásobu a predložky. Pomocná pieseň:
4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať predložky na 5 min, učiť sa nové slovíčka
5.A·domáca úlohaDejepis:
5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 8/1d,e - dokončiť na stredu
5.A 2. Skupina·PísomkaInformatika:Tabuľka
5.B·domáca úlohaGeografia:Učebnica str.40 -41 prečítať a v PZ str.32 vedieť samostatne rozprávať, úloha 3 naspamäť..
5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 38/1,2, 39/3
5.C·domáca úlohaDejepis:
6.A·domáca úlohaFyzika:Naučiť sa danú tému a pomôcku na premenu jednotiek. Cýbajúcich prosím dopísať poznámky a naučiť sa.
6.B·domáca úlohaFyzika:Naučiť sa danú tému a pomôcku na premenu jednotiek. Cýbajúcich prosím dopísať poznámky a naučiť sa.
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať 2. a 3. časť severských bájí - str.63,64
6.C·domáca úlohaFyzika:Naučiť sa danú tému a pomôcku na premenu jednotiek. Pre chýbajúcich posielam poznámky z hodiny, ktoré treba napísať na vložený papier.
6.C·domáca úlohaGeografia:Naučiť sa celú JZ Áziu, učebnica str. 74 - 79. okrem poznámok v PZ vedieť podnebie, hospodárstvo ( čo sa ťaží, pestuje a chová) .
7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra slovenčina!
7.B·domáca úlohaChémia:Priprav sa na 5minútovku, fyzikálne a chemické deje
7.B NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa číslovky od 20 do 1000. Precvičte si číslovky na WocaBee.
7.C·domáca úlohaFyzika:PZ 32-33, opakovanie na písomku
7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracovať v PZ úlohy k textu Robinson Crusoe a naučiť sa v pomocníku pojmy od začiatku po Robinsonádu vrátane.
7.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V utorok bude 5-min. zo slov 4AB.
7.C Celá trieda·PísomkaFyzika:Topenie a tuhnutie PZ
7.C Celá trieda·PísomkaMatematika:Slovné úlohy na percentá
8.B·domáca úlohaGeografia:Podľa prílohy doplniť PL a prečítať učebnica str.60 - 63
8.C·domáca úlohaGeografia:Nitriansky kraj, poloha povrch
8.C·domáca úlohaObčianska náuka:Dokonči v uč. 37/ úloha 1 + 38/ úloha 5 - do zošita.
9.A·domáca úlohaBiológia:Opakovať vnútorně geologické procesy, str. 34-47, stačí podľa poznámok a PL, PÍSOMKA
9.B·domáca úlohaGeografia:Poloha a objavovanie Ameriky
9.C·domáca úlohaChémia:Priniesť plášť
9.C·domáca úlohaGeografia:Poloha Ameriky- St11. 03.
1.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať celú tému Jedlo. U s. 38/42 alebo zošit/beans, cake, carrots, meat, potatoes, rice/milk, water, yoghurt, biscuits + slová na J,K,L U s. 46/47/zošit: juice, jacket, kite, kangaroo, leaf, lion. V stredu 11. marca si napíšeme test.
1.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať celú tému Jedlo. U s. 38/42 alebo zošit/beans, cake, carrots, meat, potatoes, rice/milk, water, yoghurt, biscuits + slová na J,K,L U s. 46/47/zošit: juice, jacket, kite, kangaroo, leaf, lion. V stredu 11. marca si napíšeme test.
2.C·domáca úlohaMatematika:DÚ - nie je. Doma len opakovať počítanie do 100 vedľa seba, aj pod seba. CHÝBAJÚCI: PZ str. 10.
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ nie je. Stále opakujeme tvrdé a mäkké spoluhlásky, a písanie i/í a y/ý po nich. CHÝBAJÚCI: písali sme test z mäkkých spoluhlások (napíšete si ho po návrate do školy).
2.C·domáca úlohaČlovek a príroda:Zopakovať všetko o svetle (všetky pracovné listy). Ako vzniká tieň, kedy je tieň najkratší, ktoré predmety (materiály) sú priehľadné, nepriehľadné. Ktoré predmety prepúšťajú svetlo úplne, ktoré čiastočne, ktoré svetlo neprepúšťajú. Čo je najväčším zdrojom tepla a svetla na Zemi, aké máme zdroje svetla (príroda/človek), ako sa šíri svetlo, od čoho závisí dĺžka tieňa, ... Všetko nájdete v pracovných listoch, ktoré sme si lepili do písanky. Budúci hodinu píšeme test.
2.D·domáca úlohaTelesná a športová výchova:V našej triede je to tak...
3.A NAV·domáca úlohaNáboženská výchova:Naučiť sa prípravu na sviatosť zmierenia.
3.B·domáca úlohaPrírodoveda:PU str. 47 a 48/ "Zapamätaj si!"- text odpísať do V. zošita (naučiť sa!) + nakresliť "POTRAVINOVÚ PYRAMÍDU" - PU str. 47 - napísať aj názvy potravín (červené rámčeky);
4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať slovnú zásobu a predložky. Pomocná pieseň:
5.C·domáca úlohaBiológia:Rak riečny a drobné kôrovce + opakovať vodné bezstavovce
6.A·domáca úlohaDejepis:Dokončiť článok o planétach.
6.B·domáca úlohaGeografia:PZ str.44 úloha 1, 45 úloha 5, prečítať z učebnice str. 76-79 a zopakovať celú JZ Áziu. (podnebie, hospodárstvo.....
7.B·domáca úlohaFyzika:PZ 32-33, opakovanie na písomku
7.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Topenie a tuhnutie PZ
7.C·domáca úlohaChémia:Priprav sa na 5minútovku, fyzikálne a chemické deje
7.C·domáca úlohaGeografia:Naučiť sa tému hospodárstvo, obyvateľstvo a sídla Strednej Európy na skúšanie.
7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU s. 86/2
8.A·domáca úlohaFyzika:učiť sa na písomku
8.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Skladanie síl + otáčavé účinky sily PZ + PL
8.A, 8.B RJ·domáca úlohaRuský jazyk:59/3A prepísať slová
8.C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát
8.C NJ1·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test - Lektion 6 (Zopakovať celú lekciu 6.)
8.C NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:Zopakovať celú lekciu 6, časovanie slovies müssen, können. Vedieť určovať čas a vedieť použiť frázy ako: Tut mir leid. Das geht nicht. Schade. V PL urobiť prvých desať viet, dobrovoľne urobiť celý.
9.A·domáca úlohaGeografia:Poloha Ameriky, členitosť pobrežia
9.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovná zásoba: 4AB- Št12. 03.
1.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pomocné videá:
1.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť novú slovnú zásobu podľa zošita - len vymaľované obrázky.
2.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť novú slovnú zásobu podľa zošita. Neprítomní B: 18 - podľa obrázkov, PZ 16,17,18,19. Pomocné video:
2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČÍTANIE: čítanka str. 67-68 čítať + ak niekto nestihol nakresliť ilustráciu pekne farebne, dokončí si ju doma (str.69/6) + PISÁR BRADA str.19 CHÝBAJÚCI: čítanka str.67-69.
2.C·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:PZ str.38-39 (naučiť sa o danej téme z poučky na str.39/dole) Stále opakujte hodiny (celá, pol, štvrť aj trištvrte hodina).
3.B·domáca úlohaVlastiveda:PU str. 31/ "Vlastné poznámky" - napísať a naučiť sa; PU str. 31/ 2. cv. - dokončiť; Projekt "Naša obec - Ružomberok" naučiť sa ho prezentovať vlastnými slovami spamäti! Odpovedať bude každý žiak.
4.B·domáca úlohaRôzne:Program na štvrtok 5. 3.: 2. hodina – SJL, 3. hodina – MAT, 4.-5. hodina – Škola korčuľovania –(tí čo sa nezúčastnia školy korčuľovania sa budú učiť v 4. A – 4. hod. – HUV, 5. hod. – VLA), 6. hodina – ANJ
4.B 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovná zásoba L6 - všetky slovíčka, ktoré máme napísané v zošite k 6. lekcii
5.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Tematický celok Rozprávky - prozaická, básnická, dramatická a filmová/televízna rozprávka
7.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Topenie a tuhnutie PZ
7.A NJ·PísomkaNemecký jazyk:Číslovky od 20 do 1000.
7.A RJ·domáca úlohaRuský jazyk:str.42/29 prerpísať do písanej podoby
7.B·domáca úlohaGeografia:Sídla
7.B Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Slováci v Habsburskej monarchii
7.C·domáca úlohaObčianska náuka:Vypracuj posledné dve úlohy v pracovnom liste: Rasy, národy, etniká.
9.A·domáca úlohaChémia:Priniesť plášť- Pi13. 03.
1.A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:PZ str. 20/3, nauč sa vymenovať dni v týždni + orientuj sa v pojmoch dnes, včera a zajtra.
2.B·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:PZ str.38-39 (naučiť sa o danej téme z poučky na str.39/dole) Stále opakujte hodiny (celá, pol, štvrť aj trištvrte hodina).
2.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učiť novú slovnú zásobu podľa zošita. Neprítomní B: 18 - podľa obrázkov. Pomocné video:
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ-Sloh: Uč. str. 19/ "Zapamätaj si! - naučiť sa; - piatok - 13.3.- napíšeme opakovací test - SLOHOVÉ pojmy; slohové pojmy si môžete opakovať aj na "bezkriedy.sk" (portál pre žiakov a rodičov);
7.C 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovná zásoba L4 - A,B,C
8.A NJ·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test - Lektion 6