Písomky / DÚ
- Po19. 05.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Neprítomní PZ zelený s. 60
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s. 90/Odvážne sŕňa - čítať Neprítomní + s. 91 + Lipka s. 46/ŕ
- 1.A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Čas - PL nalepený v zošite. Prosím o dôslednejšiu a pravidelnú prípravu s porozumením na odpoveď niektorých detí z ČaS a ČaP. Hovorením zmysluplných viet. Našim cieľom je o veciach uvažovať, hľadať rozdiely, spoločné znaky...učiť sa kriticky myslieť. Dnes pri ústnych odpovediach z Počasia na jar a jeseň, mali deti veľký problém spájať súvislosti do zmysluplnej vety. I keď počas vyučovania si to vysvetľujeme a vety sme tvorili spolu a k dispozícii mali i znaky počasia. Často sa aktívne zapájajú do vyučovania stále tí istí žiaci, ktorí sa aj každú hodinu hlásia na odpoveď, zaujímajú sa, čo na hodine robíme...tí však už známok majú viac a odpovedať musia všetci. Z týchto predmetov je ťažko si známky opraviť nakoľko ich máme 2x do mesiaca. Ak sa dieťa aktívne do témy počas hodiny nezapája, zostáva len sa to naučiť naspamäť alebo sa tomu viac venovať pri domácej príprave. Pri ústnej odpovedi platia slovné popisné kritériá hodnotenia, ktoré majú deti nalepené v žiackej knižke.
- 1.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dnes sme sa učili morské zvieratká (6), slovná zásoba nalepená v zošite, len vymaľované obrázky. Pomocné videá: Neprítomní: B: 60/obrázky - vedieť pomenovať morské zvieratká.
- 1.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 60. Kto nestihol dokončí doma.
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Preberali sme Š. s. 88-89. Čítať kartičku Ĺ, prepísať do zošita prvé 4 tlačené riadky.
- 1.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať morské zvieratká (60/3), pieseň uč.s.62/3, naučiť sa frázu There´s ... (Tam je..)
- 1.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa 4 nové slovíčka /big, small,fast, slow/. Pomocné piesne: Neprítomní B:64,65.
- 1.C·domáca úlohaMatematika:CH: PZ s. 61, 62 DÚ: PZ s. 62 / 3, 4
- 1.C·domáca úlohaMatematika:Opakovať + a - do 20. Niektorí majú stále problém, hlavne pri príkladoch typu 15-3, 16-11, 14+4, ... CHÝBAJÚCI: v piatok žiaci dokončili v PZ str. 59/4 + urobili str. 60.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár čítať str. 90. CHÝBAJÚCI: V šlabikári máme urobené už všetky strany, po str. 91 (vrátane). PZ po str. 46 (vrátane) a písanie po str. 22 (vrátane). Prepáčte, že až dnes to píšem, ale včera som nebola v práci a nemala som pri sebe učebnice, aby som mohla napísať, čo žiaci robili. (Kiko P., Damián D. a Šimon V. majú všetky potrebné veci na vrátnici).
- 1.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dnes sme sa učili morské zvieratká (6), slovná zásoba nalepená v zošite, len vymaľované obrázky. Pomocné videá: Neprítomní: B: 60/obrázky - vedieť pomenovať morské zvieratká.
- 1.D·domáca úlohaMatematika:Neprítomní: PZ s. 59, 79/ AMÚ červená tabuľka
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:šlabikár s. 92/Pri vŕbe, písanie s. 30- prepísať báseň Neprítomní: šlabikár s. 92/ Pri vŕbe, písanie s. 30, PL- na vrátnici, PZ s. 46, z čítacej kartičky písaný text Ŕ posledné 4 vety odpísať (vety: Od trniek.....debakel./
- 2.A·domáca úlohaMatematika:CH: GEO: PZ s. 12 + do písanky precvičovať rysovanie úsečiek a zápis: IABI = 5 cm a vedieť ho prečítať "dĺžka úsečky AB je 5 centimetrov" + PZ (otoč na MAT) s. 39 DÚ: PZ geo s. 12 / 2, 3
- 2.A·domáca úlohaPrvouka:CH: PZ s. 51 DÚ: vedieť ZC
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:CH: GR: uč. s. 78 / 3 (ústne), 4 (do uč.) + PZ s. 58 (celá) + Č: text s. 11, 101 (ústne úl. za textom) + PZ s. 50 DÚ: GR: do písanky uč. s. 78 / 3 b)... odpovede na otázky + Č: prečítať text po "Vietor ich odnášal, kam sa im zachcelo."
- 2.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Poriadne si zopakovať písanie slovíčok uč.s.60-61 + vety, napr.: I like sunny days. (Mám rád slnečné dni.) I don´t like windy days. (Nemám rád veterné dni.). V pondelok (19.5.) si napíšeme 5minútovku.
- 2.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Počasie - učiť sa slovíčka ( sunny, windy, rainy, snowy, cloudy, hot, cold, I like, I don´t like, day)
- 2.B·domáca úlohaMatematika:PZ3 str. 25/ dokončiť + dolný okraj; str. 26/ R-A-U + dolný okraj; DÚ pre chýbajúcich ž.: PZ3 str. 25 a 26/ celá strana;
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ-PZ str. 57/ 2. a 3. cv.; SJ-UČ str. 75 a 76/ "Sovička" prečítať a naučiť!; Čítanka - str. 103/ prečítať text "O lietajúcom ..." vedieť aj porozprávať; Č-PZ str. 51/ 3. a 4. cv.; DÚ pre chýbajúcich ž.: SJ-PZ str. 57/ celú stranu; Č-PZ str. 51/ 3. a 4. cv.;
- 2.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Počasie - učiť sa slovíčka ( sunny, windy, rainy, snowy, cloudy, hot, cold, I like, I don´t like, day)
- 2.C·domáca úlohaMatematika:Odčítanie s prechodom.
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Precvičovať pravopis.
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca len pre chýbajúcich: učebnica str. 104/odpísať poučku o slovesách.
- 3.B·domáca úlohaMatematika:PZ - Geometria str. 12 (dok.)
- 3.B·domáca úlohaPrírodoveda:PU str. 58 (dok.) - učiť
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: PZ str. 58 (dok.)
- 3.C·domáca úlohaVlastiveda:Ústne skúšanie- pohoria, nížiny. Vodstvo ešte dokončíme. Priniesť obrázok/ky vodných plôch, riek, plies, prameňov- stačí aj jeden, pokračujeme vo vodstve.
- 4.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:8. By the sea - opakovať sa slovíčka a tabuľky Look!
- 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:8. lekcia by the sea - učiť sa slovíčka a tabuľky Look!
- 4.C·domáca úlohaVlastiveda:Košice s okolím.
- 5.A·domáca úlohaGeografia:Opakovať krajiny mierneho a studeného PP
- 5.A 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Test L5
- 5.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Krajiny mierneho a studeného podnebného pásma
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 47/4c
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať slovíčka 5CD.
- 5.C·domáca úlohaMatematika:PZ 57/1,2 kto nestihol v škole + dokončiť 59/13
- 5.C Celá trieda·PísomkaBiológia:Vodné a brehové stavovce, učebnica str. 68-80
- 6.A·domáca úlohaFyzika:naučiť vzorec na hustotu a premenu jednotiek + PZ 43/8
- 6.A·domáca úlohaMatematika:Konštrukčná úloha: trojuholník ABC, veľkosť strany CA je 7 cm, uhol gama 110 stupňov, veľkosť strany CB 96 mm.
- 6.B·domáca úlohaBiológia:Mäkkýše - ulitníky
- 6.B·domáca úlohaFyzika:Prac. zošit Hravá fyzika, str. 43/8 - povinne, str. 43/9 - dobrovoľne (pri tejto úlohe je potrebné postup riešenia zdokumentovať fotografiami)
- 6.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 36/2b - dokončiť konštrukciu, postup a odpoveď
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL slovesá cv. 7, naučiť zo s. 43 vrchnú lupu - slovesné spôsoby. Info pre chýbajúcich: počas hodiny sme skontrolovali PL, ktorý bol na DÚ, vypracovali s. 42/2 a 3 a prebrali slovesné spôsoby.
- 7.A Celá trieda·PísomkaChémia:Energetické zmeny pri chemických reakciách
- 7.A Celá trieda·PísomkaMatematika:Priama, nepriama úmernosť, percentá - trojčlenka
- 7.B·domáca úlohaBiológia:Rozmnožovacia sústava - pohlavné orgány
- 7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich - urobiť si pojmovú mapu k príslovkám podľa fotky na skupine.
- 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 49/7
- 7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:naučiť sa robinsonádu a westwrn
- 7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SZ L6 - A,B.
- 7.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovná zásoba: 5ABC ( C - len po koniec stĺpca)
- 7.C NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:26/7a,c + 27/9b, 10 (prac. zošit)
- 8.B NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:Napíš do zošita dialóg podľa cvičenia z učebnice s. 72/6
- 8.B, 8.C NJ2·domáca úlohaNemecký jazyk:63/ celá strana (prac. zošit)
- 9.A·domáca úlohaBiológia:Skameneliny a vek Zeme
- 9.A NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:24/ 1, 2, , 25/3 + opakovať si tému "Mein Tagesablauf" - budem skúšať 10 viet na túto tému
- 9.B·domáca úlohaBiológia:Skameneliny a vek Zeme
- 9.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát zameraný na slovné druhy
- 9.C·domáca úlohaMatematika:Nosiť si pravítko (povinne)
- 9.C RJ·domáca úlohaRuský jazyk:naučiť odevy, zopakovať farebné prídavné mená ( koncovky -aja, -jaja, -yj, ij, -oj, -oje, -jeje, II-yje, -ije- bude písomka. Tí,ktorí neurobili posledné wocabee obchody- dorobiť DNES.
- Ut20. 05.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Neprítomní PZ zelený s. 61 + s. 80/stĺpce 17,18
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár s. 92/Pri vŕbe - čítať Neprítomní + Písanie s. 21,22/ŕ Dobrovoľná úloha - dokončiť PL/ ĺ,ŕ
- 1.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dnes sme sa učili čísla 15,16. Vedieť narátať do 16, čísla poznať aj samostatne, nielen podľa poradia. Trénujte s nastrihanými čísielkami. Ďakujem
- 1.C·domáca úlohaMatematika:PZ str. 61/presýpacie hodiny (kto nestihol) + str. 62/dokončiť celú stranu. (Zas niektorí to už majú). CHÝBAJÚCI: PZ str. 61,62.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár čítať na str. 92. Čítanka str. 4/urobiť podľa zadania cvičenia 1,2,3 (Kiko H. a Martinko) - ostatný to urobili na hodine. Keďže som dnes na SJL chýbala, zajtra si napíšeme opravný diktát, ktorý mal byť dnes. CHÝBAJÚCI: šlabikár str. 92/čítať + 1.cvičenie. Čítanka str. 4/celá strana aj s úlohami. Do písanky robili žiaci prepis - šlabikár str. 92/ prvých 8 riadkov aj s nadpisom.
- 1.C·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Dnes sme preberali počasie a čo znamenajú obrázky v spojitosti s počasím - znaky. (Doma sa treba naučiť vedieť správne pomenovať znaky počasia (PL s nadpisom POČASIE), na druhom PL sme urobili zatiaľ iba hornú časť a poznámky sme ešte nečítali, to sa zatiaľ netreba učiť. Dnes zas niektorí nemali písanku na ČaS - prosím nezabúdajte im ho vždy na pondelok zbaliť do aktovky. CHÝBAJÚCI: PL majú na vrátnici
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:CH: GR: uč. s. 79 (do uč.) + do písanky stručne "Zapamätaj si" + PZ s. 59 + Č: prečítať text s. 100, 101 + do písanky názov, autor a ilustrácia
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:CH: PZ s. 41 DÚ: PZ s. 41 / 3 + na samostatné precvičovanie s. 40 (podľa potreby)
- 2.B·domáca úlohaMatematika:PZ3 str. 59/ 1. a 2. cv.- počítať vedľa seba;
- 2.B·domáca úlohaPrvouka:PU str. 52/ "Zápisník cestovateľov" - naučiť sa; PU str. 53/ "Doplň vety";
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ-UČ str. 77/ 4. cv.; SJ-UČ str. 75 a 76/ "Sovička" naučiť!; Čítanka - str. 103/ prečítať text "O lietajúcom ..." vedieť aj porozprávať; Č-PZ str. 51/ 1. cv.; DÚ pre chýbajúcich ž.: SJ-UČ str. 77/ prečítať, 5. cv. napísať do zošita + DÚ; Č-PZ str. 51/ dokončiť stranu;
- 3.A·domáca úlohaMatematika:Stredová testová príloha: deti majú individuálne poznačené. Chýbajúci: test 1/4, test 2/1, 2, 3, 4.
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica str. 104/3a.
- 3.B·domáca úlohaMatematika:PZ - GEOMETRIA str. 13-15 (dok.)
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Číslovky - UČ str. 102-103, vedieť písať základné aj radové číslovky do sto; ČÍT: Čítanka str. 86-87 (do piatku) - čítať
- 3.C·domáca úlohaMatematika:Učebnica- 93/2 dokončiť
- 4.C·domáca úlohaRôzne:Kto nemá možnosť obrázky vytlačiť, nech donesie na kľúči- vytlačím v škole.
- 4.C·domáca úlohaRôzne:Na PV a VV si prines obrázky, texty svojej záverečnej prezentácie (budeme dokončovať v škole). Tí, ktorí sa rozhodli vypracovať v powerpointe, prosím doniesť na USB kľúči- zatiaľ čo majú vypracované. Ďakujem.
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Osvoj si novú gramatiku v zošite + PZ 54/2.
- 5.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Literárne pojmy
- 5.B·domáca úlohaGeografia:Vedieť ukázať na mape pohoria, svetadely, štáty - úloha 1 str.54, zopakovať studené pásmo a str. v PZ 54 a 55 naučiť.
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ49/4c
- 5.C·domáca úlohaMatematika:priniesť rysovacie pomôcky, naučiť sa vzorce na obvody
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovná zásoba: 6CD
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 49/3
- 5.C 2. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Slovná zásoba L5 - od D po koniec lekcie
- 6.A·domáca úlohaGeografia:Stredná Ázia obyvateľstvo, sídla a hospodárstvo
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doniesť na utorok slovenčinu.
- 6.C·domáca úlohaFyzika:naučiť vzorec na hustotu a premenu jednotiek
- 7.A·domáca úlohaBiológia:Starostlivosť o NS a jej význam + opakovať od s. 92 - 109
- 7.A·domáca úlohaFyzika:Dú: PZ 42/5.
- 7.A Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Regulačné sústavy
- 7.A NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:27/ 10 (pracovný zošit) + Vokabeln s. 30 po slovo "Tischtennis"
- 7.B 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:SZ od ACTUAL po WHAT´S THE MATTER?
- 7.B NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:26/ celá strana (pracovný zošit)
- 7.C·domáca úlohaFyzika:Dú: PZ 42/5.
- 7.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:písomka: predprítomný čas
- 7.C Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Robinsonáda, western
- 8.A Celá trieda·PísomkaChémia:Písomka zo značiek prvkov, slovenský, latinský názov a značka
- 8.A Celá trieda·Kratučký testíkObčianska náuka:Trestné právo, právne inštitúcie SR
- 8.B·domáca úlohaBiológia:Faktory ovplyvňuje životné prostredie organizmov a človeka
- 8.C·domáca úlohaObčianska náuka:Nalepiť poznámky do zošita (v prílohe)
- 8.C Celá trieda·PísomkaChémia:Písomka zo značiek prvkov, slovenský, latinský názov a značka
- 8.C Celá trieda·PísomkaGeografia:Žilinský a Banskobystrický kraj
- 8.C Celá trieda·Kratučký testíkObčianska náuka:Trestné právo, právne inštitúcie SR
- 9.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Ohmov zákon PZ 38 - 45
- St21. 05.
- 1.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa 4 nové slovíčka /big, small,fast, slow/ - nalepené v zošite. Dnes nám nešla elektrika, piesne deti ešte nepočuli, prosím vypočuť piesne a naučiť sa slovnú zásobu, ďakujem. Dnes sme sa učili čísla 15,16.Vedieť narátať do 16, čísla poznať aj samostatne, nielen podľa poradia. Trénujte s nastrihanými číselkami. Pomocné piesne:
- 1.B·domáca úlohaMatematika:PZ s. 62 dokončiť.
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracovali sme Š. s. 91-92. Čítať kartičku a znej prepísať 3 vety do zošita.
- 1.C·domáca úlohaMatematika:PZ str.63/dokončiť cvičenie 4 + presýpacie hodiny. Cvičenie 5 sme ešte nerobili. CHÝBAJÚCI: PZ str. 63/1,2,3,4 a presýpacie hodiny.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať šlabikár str. 93, 94/2 - iba dokončiť, iné nerobiť!!!. Písanie str. 23. CHÝBAJÚCI: šlabikár str. 94, 95/1,2. Písanie str. 23.
- 1.D·domáca úlohaMatematika:Kto nestihol, nech si dokončí PZ str. 80/15,16. CHÝBAJÚCI: PZ str. 60 + 80/15,16.
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka str. 7 čítať báseň Námorník, dokončiť pracovný list na ĺ a ŕ
- 2.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Príbeh uč.s.64 + písali sme si názvy dní v týždni. Pomocné video pre výslovnosť: .
- 2.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Príbeh uč.s.64 + písali sme si názvy dní v týždni. Pomocné video pre výslovnosť: .
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - PZ str. 59/2 + od rodiča podpísané Cvičné diktáty priniesť najneskôr v piatok do školy
- 4.C·domáca úlohaMatematika:GEO.: 4/1- dokončiť. Zopakuj si výpočet obvodov- trojuholník, štvorec, obdĺžnik.
- 4.C·domáca úlohaPrírodoveda:Domáca úloha z 19. May 2025
- 4.C·domáca úlohaPrírodoveda:Vedieť vymenovať národné parky+ ukázať ich na mape.
- 4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ: dokončiť str. 62. Zopakuj si neohybné sl. druhy- poučky.
- 5.A·domáca úlohaBiológia:Priprav sa na písomku z vodných stavovcov Čo máš vedieť: popísať vonkajšiu stavbu tela ryby, pomenovať plutvy, vymenovať zmyslové orgány, vedieť, že ryby dýchajú kyslík rozpustený vo vode, žiabrami, ktoré sú chránené žiabrovými viečkami, podľa charakteristiky uviesť rodový a druhový názov našich rýb (pstruh potočný, sumec západný, šťuka severná, úhor európsky, kapor obyčajný), popísať vonkajšiu stavbu tela bezchvostých obojživelníkov, vymenovať bezchvosté a chvostnaté obojživelníky, podľa charakteristiky poznať užovku obojkovú, poznať rodový a druhový názov jedinej našej korytnačky, vysvetliť ako sa vodné vtáky prispôsobili na plávanie a potápanie, poznať základné charakteristické znaky vodných zúbkozobcov, brodivcov, dravcov a spevavcov, vedieť vymenovať aspoň 1-2 zástupcov, vymenovať charakteristické znaky vodných cicavcov, podľa obrázku a charakteristiky uviesť rodový a druhový názov našich troch najznámejších vodných cicavcov.
- 5.A Celá trieda·PísomkaBiológia:Vodné a brehové stavovce, učebnica str. 68-80
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 49/3, 4c
- 5.C·domáca úlohaGeografia:Vedieť ukázať na mape pohoria, svetadely, štáty - úloha 1 str.54, zopakovať studené pásmo a str. v PZ 54 a 55 naučiť.
- 5.C·domáca úlohaMatematika:naučiť sa vzorce na obvody + PZ 60/2
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:pracovný zošit: 57/4
- 6.A·domáca úlohaBiológia:Mäkkýše - ulitníky
- 6.A·domáca úlohaFyzika:naučiť sa vzorec na výpočet hustoty - vedieť v ňom pomenovať všetky písmenká, poznať základné jednotky fyzikálnych veličín hmotnosť, objem, hustota + zopakovať premenu jednotiek hmotnosti, objemu a hustoty
- 6.A·domáca úlohaMatematika:Konštrukčná úloha z vyučovacej hodiny.
- 6.A 1. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:Stupňovanie príd.mien
- 6.B·domáca úlohaMatematika:Konštrukčná úloha z vyučovacej hodiny.
- 6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Učebnica 59/5, PZ 46/3
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ - naučiť lupu s. 44, písomne vypracovať 11 cv. Počas hodiny sme vypracovali s. 43/ 5, 6, 7, 8.
- 7.A·domáca úlohaChémia:Priniesť plášť
- 7.A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 63/7
- 7.A·domáca úlohaObčianska náuka:Čo je to nacionalizmus, xenofóbia, šovinizmus, Homo sapiens sapiens
- 7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 52/3 + str. 53.
- 7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakuj si II. časť nepravidelných slovies na písomku
- 7.A, 7.B, 7.C NJ2·domáca úlohaNemecký jazyk:26/9a, 27/9b, 10 + učiť sa Vokabeln po slovo "Tischtennis" (s. 30, prac. zošit), dobrovoľná DÚ: urobiť si posledný balíček WocaBee, pre chýbajúcich: prac. zošit: 26/ 7a, c, 8
- 7.B·domáca úlohaBiológia:Rozmnožovacia sústava
- 7.C NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:27/12 + vedieť Vokabeln zo s. 30 (od slova "Europa" po "lieben")
- 8.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 88/ od 3. cvičenia po koniec diela
- 8.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 46/1,2.
- 8.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Pohyb telesa PZ 48 - 51 + PL + poznámky
- 8.A NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:63/ celá strana (prac. zošit) + učiť sa Vokabeln po "Speiseplan" - s. 78 učebnica
- 8.B·domáca úlohaGeografia:Opakovať ZA a BB kraj
- 8.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Žilinský a Banskobystický kraj
- 8.B NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:63/ celá strana (prac. zošit) + učiť sa Vokabeln po "schmecken" - s. 78 učebnica
- 8.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra bude LITERATÚRA!
- 9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 65/9, 67/10,11
- 9.B NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:26/ 4, 5, 6
- 9.C NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:24/ 1a, b + vedieť porozprávať 10 viet o sebe na tému: "Mein Tagesablauf" - budem skúšať
- Št22. 05.
- 1.A·domáca úlohaRôzne:Milí rodičia, vo štvrtok sa vaše deti zúčastnia 2 otvorených hodín pre vyučujúcich, ktorí od budúceho roku vstúpia do novej školskej reformy ako my tento rok. Deti prídu na vyučovanie ako vždy, prinesú si len peračník, papuče, pitie a desiatu. Obed im objednajte ako zvyčajne. Čipy v stredu a štvrtok pozbierame - zostanú v ŠKD. Deti končia cca 12.30 obedom. 5 dievčat z Konôpky: Adrianka, Alicka, Dianka, Kajka a Maťka sa ešte zúčastnia aj poobedného programu zameraného na ľudové tradície - tance. Oni budú končiť o 14:15 hod. Ďakujeme za pochopenie. Verím, že nám to super dopadne a prídu všetky deti. Prajem ešte pekný zvyšok dňa.
- 3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať a prekladať príbeh uč.s. 66 + pripraviť sa na 5minútovku zo slovíčok: uč.s. 62-63/1, 64/7 (pri obrázkoch).
- 3.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítať a prekladať príbeh uč.s. 66 + pripraviť sa na 5minútovku zo slovíčok: uč.s. 62-63/1, 64/7 (pri obrázkoch).
- 5.A·domáca úlohaGeografia:Mestá a dediny
- 6.B·domáca úlohaFyzika:naučiť sa vzorec na výpočet hustoty - vedieť v ňom pomenovať všetky písmenká, poznať základné jednotky fyzikálnych veličín hmotnosť, objem, hustota + zopakovať premenu jednotiek hmotnosti, objemu a hustoty
- 6.C·domáca úlohaBiológia:Učiť Pavúkovce a kôrovce, stačí podľa poznámok a PL
- 7.A·domáca úlohaGeografia:Naučiť sa poznámky z PL a vedieť ukázať na mape štáty, hl.mestá, povrch
- 7.A NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:Precvičovať si slovíčka pomocou WocaBee - posledné 2 balíčky, 26.05. = päťminútovka zo všetkých slovíčok 3.lekcie = s.30 ( pracovný zošit). Dobrovoľná DÚ: spraviť si cvičnú 5min na WocaBee nastavenú na nedeľu 25.05.
- 7.C·domáca úlohaGeografia:Naučiť sa poznámky z PL a vedieť ukázať na mape štáty, hl.mestá, povrch
- 7.C·domáca úlohaObčianska náuka:Uč. 49/ ú 1,2.
- 8.A·domáca úlohaDejepis:Pripraviť sa na písomku z TC - Rakúsko-Uhorsko
- 8.B, 8.C NJ2·domáca úlohaNemecký jazyk:vedieť Vokabeln po slovo "schmecken" (učebnica s. 78), dobrovoľná DÚ: posledné balíčky WocaBee
- 8.C·domáca úlohaBiológia:Životné prostredie
- 9.A·domáca úlohaObčianska náuka:Odpíš zo str. 25 - Podnikanie (hore) + uč. 26/ otázky 1-4.
- 9.C·domáca úlohaBiológia:Prahory a starohory
- 9.C·domáca úlohaGeografia:USA
- 9.C·domáca úlohaObčianska náuka:Odpíš zo str. 25 - Podnikanie (hore) + uč. 26/ otázky 1-4.
- Pi23. 05.
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:UČ - slohová časť: str. 29/ 3. cv. - precvičiť si rozprávanie vtipného príbehu (ústne); str. 31/ "Zapamätaj si!"- naučiť sa;
- 3.A·domáca úlohaPrírodoveda:Učiť podčiarknuté vety str.56-57.
- 3.B·domáca úlohaVlastiveda:PU str. 40-41 (okrem 41/2, dok.) - učiť, DDÚ - 41/2 (obrázok nemusí byť)
- 5.B 2. Skupina·Kratučký testíkAnglický jazyk:Slovíčka 5CD
- 6.C·domáca úlohaGeografia:Doplniť si poznámky Severnej Ázie. Pripraviť sa na skúšanie z Juhovýchodnej a Východnej Ázie.
- 7.A·domáca úlohaBiológia:Rozmnožovacia sústava
- 7.B·domáca úlohaGeografia:Naučiť sa poznámky z PL a vedieť ukázať na mape štáty, hl.mestá, povrch
- 7.C Celá trieda·PísomkaBiológia:Nervová sústava, zmyslové orgány
- 8.A·domáca úlohaGeografia:Banskobystrický kraj + BB kraj
- 8.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Žilinský a Banskobystrický kraj
- 8.C NJ1·domáca úlohaNemecký jazyk:63/ celá strana-kto nestihol v škole + učiť sa Vokabeln po "schmecken" - s. 78 učebnica, dobrovoľná DÚ: WocaBee-posledné balíčky
- 9.A NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:26/5 + vedieť Vokabeln s. 39 (učebnica)
- 9.A RJ·domáca úlohaRuský jazyk:Opakovať farebné prídavné mená - na písomku. Tí, čo stesi neodpísali slovká Odev-obuv-doplnky, tak si ich odpíšte z prezentácie v prílohe
- 9.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s. 44-45 dokončiť, Pre chýbajúcich: PZ s. 44-45
- 9.C 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Test 4. lekcia